La Web 2.0

Hay dos formas de trabajar en el ordenado, una es el software, dónde están instalados los programas en el ordenador que van a quedar en desuso y la online que se trabaja mediante la web.

Hay una diferencia clara entre la web 1.0 y 2.0 y es la posibilidad de participar de editar informacion y de comunicarme con todos los usuarios. En la web 1.0 solo se puede acceder a la información pero no se puede modificar ni añadir nada, en cambio en la web 2.0 ésto es posible.

Hay varias formas o herramientas que nosotros, las personas que no somos expertos en informatica ni hemos estudiado para ello podemos editar la información. Estas son:

• El blog:  es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.
• Podcast: Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.
•  Videocast: es un archivo multimedia que contiene una información combinada de audio y video. Este archivo se puede descargar desde su emplazamiento en la red a un ordenador, dispositivo movil o cualquier terminal conectado a internet con capacidad para poder reproducirlo y disponer de él en el momento en que se necesite. És habitual la extensión de archivo mpg y el mp4.
• Wiki: Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
• Foros: Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables.

Este es el vídeo que hemos hecho yo y mis compañeras, esperamos que os guste 

Mapa conceptual

Mi cómic

Aquí está el cómic de nuestro vídeo, espero que os guste

Internet en la actualidad

Esta tercera práctica consiste en leer dos artículos publicados en El País sobre el internet hoy en día, y después hacer una reflexión argumentada y crítica sobre lo leído anteriormente.

El primer artículo se llama “Google ya es parte de tu memoria” y nos habla del efecto que hacen las nuevas tecnologías en nuestro cerebro y en particular en nuestra memoria. El texto empieza hablando de que con la llegada de Internet ha cambiado nuestra manera de memorizar. Esto a veces es bueno y otras malo, porque las nuevas tecnologías hacen que sea más atractivas las cosas pero a la vez exigen un menor rendimiento ya que todo lo puedes encontrar en la web. También dice que con las nuevas tecnologías se ve afectado el comportamiento y el aprendizaje porque ahora hay menos imaginación, menos interés por los textos escritos, menos interés en la exposición oral y que para los profesores es más difícil porque los niños están sobreestimulados, a pesar de estos inconvenientes también hay cosas buenas como que están más motivados, que fomentan el autoaprendizaje y hay un desarrollo de la memoria visual.

Está claro que como todo hay pros y contras, pero no solo pasa con las nuevas tecnologías sino con todo, yo pienso que las nuevas tecnologías sí que nos han ayudado mucho, de hecho yo utilizo Internet diariamente y pienso que me facilita mucho las cosas, también pienso que utilizarlo demasiado puede ser perjudicial, al igual que todas las cosas, porque te acostumbras a que todo está en la red colgado y no te preocupas de memorizarlo, pero sí que es verdad, que como bien dice el texto ahora jóvenes de 15 años manejan mucha más información que los jóvenes de hace 50 años.

El segundo artículo se llama “Internet cambia la forma de leer... ¿y de pensar?”, éste habla de que la forma de leer ha cambiado, antes se hacía una lectura profunda y comprensiva y ahora se hace una lectura por encima, esto para algunos es bueno, y para otros malo, porque unos científicos piensan que es bueno porque beneficia a las empresas y que lo leamos rápido  no quiere decir que sea perjudicial sino que también podemos leer mas información que si lo hacemos de manera lenta, y malo porque se puede usar de manera superficial, con lo cual el pensamiento profundo se pierde.

Sobre este texto pienso que tiene razón en que hemos dejado la lectura profunda a un lado, pero porque el hecho de que haya mucha más información y enlaces que te llevan a otras páginas pues en vez de leer todo de una, vas saltando a otras paginas. Lo cual te permite tener más información sobre lo que estas leyendo que si solo te leyeras un texto. Y esto produce que la lectura sea mas rápida, porque si no tardarías mucho tiempo cada vez que te pusieras a leer, pero en mi opinión no quiere decir que la lectura vaya a ser menos productiva.

En conclusión, leyendo estos dos artículos te puedes dar cuenta de las cosas que pueden tener malas las nuevas tecnologías, pero a pesar de eso pienso que son beneficiosas, y que nos han traído muchos adelantos. También hay que decir que si se utilizan en exceso son perjudiciales, como todas las cosas. 

Ventajas y desventajas del uso de las nuevas tecnologías

Ventajas	Desventajas
Diversidad de recursos.           Son motivadoras, despiertan el interés.           Recursos para alumnos con necesidades educativas especiales (A.N.E.E.)           Posibilita las relaciones sociales fuera de la escuela.           Preparan a los niños para el mundo donde vivirán (forman a los niños en el blackground           Interactividad. ·	Puede hacernos perder el tiempo por los imprevistos  o fallos que puedan surgir a última hora.         Privan al alumno de experiencias sensoriales. Aislamiento del niño.         Necesitan cuidado y actualización          Mata la creatividad de los profesores.           Son caras.         Crean un poco de independencia.         Entorpece el aprendizaje de la escritura.